SUPPORT FOR IMMIGRANTS & REFUGEE STUDENTS
CONJUNTO DE HERRAMIENTAS
CONJUNTO DE HERRAMIENTAS
EN ESPAÑOL
MATERIAL DE INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1:
Sensibilización sobre el clima político actual
Sensibilización sobre el clima político actual
★ Presentación y materiales de apoyo
- TCE_SIRS-PPT_Módulo 1
- Objetivos y resultados del aprendizaje (3 módulos)
- Agenda
- Plan de Lección
- KWL - Bilingue
- Ejemplo de lista de asistencia-Ingles
- Que hacer si inmigracion (ICE) llega a su casa
- Que hacer si la migra (ICE) llega a su trabajo
- Que hacer si inmigracion (ICE) le para en un lugar publico
- Que hacer si le arrestan
- Que hacer si un ser querido es arrestado
- CA law passed in 2017 Pertaining to Immigrants - Visit Website
- Legal Services Contractors List - CDSS
- Advice on legal and medicinal Marijuana use -
Visit Website - CA Values Act (SB 54) Info Sheet
- Immigrant Legal Services Resource
- Know Your Rights with ICE - Immigrant Defense Project - Visit Website Other Languages Available: Arabic, Bangla, Chinese (Traditional & Simplified), French, Haitian Creole, Hebrew, Hindi, Korean, Portuguese, Punjabi, Russian, Spanish, Tagalog, Urdu - Checkout Website
- Know Your Rights if you have Contact with ICE - Visit Website
- What to do when ICE comes to your door - Know Your Rights Cards - Visit Website
Other Languages Available: Amharic, Arabic, Burmese, Chinese, Creo (Haitian), Dar/Farsi, English, French, Gujarati, Hindi, Karen, Khmer, Kinyarwanda (Congolese), Korean, Nepali, Pashto, Punjabi, Somali, Spanish, Swahili, Urdu, Vietnamese - Download these cards by visiting this website.
MÓDULO 2:
La mayoría de rápido crecimiento
La mayoría de rápido crecimiento
★ Presentación y materiales de apoyo
- Presentación de Módulo 2
- Objetivos y resultados del aprendizaje
- Agenda: Módulo 2
- Plan de lección
- KWL-Bilingue
- Carta estimado colega - Departamento de Educación
- FERPA-ley de derechos educativos y privacidad familiar
- Derecho de estudiante asistir a la escuela publica-bilingue
- Actualizaciones sobre DACA Ingles solamente
- Como apoyar a los estudiantes indocumentados
- Entendiendo_la_Diferencia-Ingles solamente
- 10 cosas que Todos los Jóvenes Indocumentados Deben Saber
- Lista de proveedores de servicios DACA 18-19 - solo Ingles
- Inmigracion- lo que los jovenes deberan saber
MÓDULO 3 :
Escuelas acogedoras: espacios seguros para todos los estudiantes
Escuelas acogedoras: espacios seguros para todos los estudiantes
★ Presentación y materiales de apoyo
- Presentacion de Módulo 3
- Objetivos y resultados del aprendizaje
- Agenda
- Plan de lección - Módulo 3
- SIRS KWL Bilingue
- Articulo de madre deportada dejando 9 niños deamparados-Ingles
- Ejemplo de resolucion de escuelas seguras de Earlimart-Ingles
- Ejemplo de resolucion de escuelas seguras de Sacramento-Ingles
- Ejemplo de resolucion de escuelas seguras de San Jacinto-Ingles
- Acciones de cumplimiento de las leyes de inmigracion en las escuelas de CA
- Hoja informativa sobre la implementación de AB 699
- Peticion para archivos publicos-Ingles solamente
- Estudiantes y familias indocumentadas-los hechos
- Estudio de Gandara
- Harmful Impact on Early Education Study
- Referencia rapida para oficiales de las escuelas solo Ingles
- Public Records Act Request Template
- Teaching and Learning in the Age of Trump
- Hoja informatinve de ILRC Plan Familiar
- Paquete de entrenamiento de ILRC
- Presentación de entrenamiento ILRC Plan de Preparación Familiar
- Plan de preparación familiar de ILRC